Sopladuras
- Descripción
- Plan de estudios
- Reseñas
Metodología
Asincrónica: disponible 24 horas por días los 7 días de la semana durante treinta días a partir de la fecha de pago de la inscripción
A distancia: clases virtuales por Zoom o Teams, en días y horarios a convenir
En la empresa: presencial en dos días consecutivos o separados
Presentaciones, videos y animaciones; evaluaciones parciales interactivas; ejercicios; discusión de casos. En las modalidades a distancia y en la empresa, se tiene acceso a la versión asincrónica sin cargo.
Público: Ingenieros y técnicos involucrados en la operación de instalaciones de metalurgia de cuchara, colada continua y laminación. Personal del área de calidad relacionado con la inspección de semiproductos de colada continua y de laminados. Personal de fundiciones de acero
Objetivo: Obtener los conocimientos básicos requeridos para la comprensión de porqué se forman las sopladuras (pinholes y blowholes), cómo evolucionan durante la laminación y cómo prevenir su aparición. El curso está enfocado en la colada continua de palanquillas, tochos y beam blanks de aceros calmados al silicio y manganeso, pero contiene también casos de sopladuras en aceros calmados al aluminio (palanquiilas, tochos, planchones), en lingotes y en piezas moldeadas de acero.
Material didáctico: Se incluyen 81 diapositivas con audio, 5 videos; 3 planillas de cálculo descargables; 14 lecturas adicionales descargables; y 3 evaluaciones parciales interactivas basadas en diez preguntas cada una, con respuestas múltiples y del tipo verdadero/falso. Al iniciar el curso se puede descargar un apunte conteniendo las diapositivas del curso, preparado para imprimir a razón de dos diapositivas por página.
Antecedentes: Este entrenamiento se ha desarrollado inicialmente en la modalidad e-learning para el Grupo Siderúrgico Reyna, Sogamoso, Colombia, con la participación de más de 30 personas de diversas áreas y niveles. Luego ha participado personal de AcerBrag, Bragado, Argentina; ADELCA, Milagro, Ecuador; Corporación Aceros Arequipa, Psico, Perú; DEACERO, S.A. de C.V., Celaya, México; Gerdau Riograndense, Sapucaia do Sul, Brasil; Siderúrgica Las Lomas, Bella Vista, Bolivia; VMA Vemarcorp, Villa Hayes, Paraguay. Una versión en portugués se ha dictado en la modalidad a distancia para CSN Longos, Volta Redonda, Brasil.
Carga horaria: 16 horas
Programa
Mecanismo de formación de sopladuras
Origen
Gases disueltos, aceite de lubricación, polvo colador, materiales de moldeo
Caracterización
Normas sobre sopladuras
Modelos de la formación de sopladuras
Segregación de los gases
Evolución durante la laminación
Precalentamiento
Evolución en laminación: casos
Aspecto en la metalografía
Cálculo de longitud máxima del defecto
Peeling y atascos
Prevención de las sopladuras
Origen de los gases disueltos
Análisis de los gases en el acero
Oxígeno
Nitrógeno
Hidrógeno
Casos de acerías y fundiciones
Planes de mejora – ejemplo
Clogging versus sopladuras
Evaluación: Al final de cada actividad del curso se hace una evaluación interactiva basada en diez preguntas con respuestas múltiples o del tipo verdadero-falso. Para la entrega del certificado de aprobación se requiere haber completado las evaluaciones con un puntaje de 70 puntos en promedio.
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1Apunte1 min
Apunte para descarga, en formato PDF. Contiene todas las diapositivas que componen el curso, a razón de dos diapositivas por página
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2Mecanismo de formación de sopladuras (inicio)11 min 12 s
se presenta el mecanismo de formación de las sopladuras (blowholes); se las diferencia de los pinholes, relacionados con el aceite de lubricación, de cuya formación se mencionan las posibles causas; se analiza porqué se produce la segregación de los gases disueltos en el acero durante la solidificación, y se muestra dónde ocurre esa segregación
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3Mecanismo de formación de sopladuras (fin)27 min 36 s
Se continúa desarrollando el tema del mecanismo de formación de las sopladuras. Se analizaporqué se inician a pocas décimas de la piel, y porqué se frena su crecimiento hacia el interiorde la palanquilla a una cierta distancia. Se muestras detalles de la caracterización de las sopladuras en el microcopio óptico. También el aspecto que presentan la mecanizarse las caras de una palanquilla o tocho, y la relación existente entre tamaño de las sopladuras en el corte transversal, y cantidad de las mismas en ese mismo corte; su aspecto en el oxicorte y en el corte transversal de la palanquilla o tocho; se menciona qué dice la norma ASTM dedicada al tema, y las especificaciones internas de las plantas. Luego se presentan modelos de cálculo de la formación de las sopladuras, y la interpretación de sus resultados
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4Ejercicio de aplicación de uno de los modelos de formación de sopladurasAsignación
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5Lecturas adicionales10 min
Se pueden descargar una norma y seis trabajos en formato PDF, relacionados con los temas vistos (uno en castellano, uno en portugués y cuatro en inglés). Si bien no se requiere leerlos para completar la evaluación interactiva de este capítulo, recomendamos mirarlos para tener presente su contenido, que puede ser útil más adelante
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6Mecanismo de formación de sopladuras - evaluación interactiva10 questions
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7Evolución durante la laminación (inicio)4 min 47 s
Se muestra un ejemplo de que como la sopladura está en una zona segregada, puede soldarse durante la laminación (si no estuvo expuesta al aire), pero la segregación puede quedar. También se compara la sopladura en la palanquilla antes y después del precalentamiento de la misma
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8Evolución durante la laminación (continuación)4 min 15 s
Se muestra un ejemplo de como las sopladuras pueden quedar expuestas al aire con el precalentamiento para laminar. Se presenta el ensayo de compresión en caliente de una barra o alambrón, que revela la presencia de las sopladuras. Se plantean algunos puntos a tener en cuenta en la laminación de palanquillas con sopladuras
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9Evolución durante la laminación (continuación)4 min 18 s
Se presenta el aspecto de los defectos originados por las sopladuras, en la superficie de barras de refuerzo (cabillas, varillas), y en barras a medio laminar, tomando casos de diversas plantas.
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10Barras a medio laminar, con sopladuras deviniendo en grietas en las zonas donde el material trabajó a la tracción - GSR, Sogamoso, Boyacá, Colombia29 s
Video tomado con celular, de barras a medio laminar, donde se observa como las sopladuras, en las zonas sometidas a tracción transversal, se van viendo como grietitas longitudinales
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11Evolución durante la laminación (continuación)4 min 55 s
Se presenta el aspecto de un corte metalográfico transversal con pequeñas grietitas originadas en sopladuras, y una forma de calcular la longitud de un defecto el el producto laminador, en función de la dimensión original del defecto y la reducción aplicada durante la laminación
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12Planilla de cálculo de longitud máxima de defectos en laminados en función de la longitud del defecto en la palanquilla, y la reducción aplicada10 min
Planilla de cálculo con formato excel. Puedes probarla suponiendo la longitud de un defecto en la palanquilla, tocho o beam blank, y teniendo en cuenta el cambio de sección que ocurre durante la laminación
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13Evolución durante la laminación (fin)1 min 34 s
Se presentan conclusiones de este capitulo
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14Lectura adicional5 min
Texto en en castellnao, en fomato PDF para descargar. No se requiere su lectura para completar la evaluación interactiva de este capítulo, pero sugerimos descargarla y darle una ojeada a su contenido
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15Evolución de las sopladuras durante la laminación - evaluación interactiva10 questions
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16Prevención de sopladuras (inicio)9 min 24 s
Se presentan los cuatro temas a tratar en este capítulo, y se comienza con el análisis químico de los gases disueltos en el acero, mencionando el origen de los tres gases y los métodos de análisis típicos en la industria
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17Análisis combustométrico de oxígeno, nitrógeno e hidrógeno con equipo Leco de la serie 386 - Leco Corporation, St. Joseph, Michigan, Estados Unidos2 min 58 s
El video describe en detalle un equipo de análisis combustométrico de gases disueltos en el acero. Audio en inglés
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18Análisis combustométrico de oxígeno, nitrógeno e hidrógeno en aceros con analizador elemental Eltra ONHP - ELTRA GmbH (Verdier Scientific), Hann, Alemania5 min 44 s
El director de ventas de ELTRA, Andreas Theisen, presenta el analizador combustométrico de gases en aceros. Equipo similar a Leco. Mientras Leco es el más popular en las Américas, la mayor parte de las referencias de ELTRA son europeas. Audio en inglés
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19Análisis combustométrico de carbono, hidrógeno y nitrógeno con equipo Sundy SDCHN435 - Hunan Sundy Science and Technology Co., Ltd., Changsha, Hunan, China4 min 6 s
Con audio y textos breves en inglés se presenta este equipo de origen chino, que combina el análisis por combustometría de carbono, nitrógeno e hidrógeno
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20Análisis de hidrógeno con sensor descartable Hydris - Heraeus Electro-Nite, Henau, Alemania3 min 9 s
Se trata de una filmación sin audio, contextos breves en inglés, en una acería. Se ve cómo el operador coloca el sensor descartable para medir hidrógeno. La primera medición se hace en este caso en el tanque desgasificador (VD), y la segunda en el repartidor (tundish). Se remarca la necesidad de mantener la verticalidad y sostener el tiempo necesario el sensor, hasta que la señal es adquirida
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21Prevención de sopladuras (continuación)10 min 8 s
Se discuten los pormenores de la medición de oxígeno disuelto en el acero líquido, y se presenta un estándar para el tratamiento de un acero de bajo carbono en el horno cuchara
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22Práctica de horno cuchara para acero SAE 1008 A1Vista previa 10 min
Se descarga la planilla de fabricación en el horno cuchara (horno olla) de un acero SAE 1008 para el colado de palanquillas con buza calibrada. Para la medición de oxígeno disuelto se usa el nombre comercial del sensor descartable de Heraeus Electro-Nite, CELOX. Se trata de una cuchara de 105 t. Se Se realizan en este caso varias mediciones: a la llegada al horno cuchara; luego de la adición de cal. para definir la adición de aluminio; luego del calentamiento y adición de ferroaleaciones; luego del nuevo calentamiento, para definir si se agrega aluminio o si se calienta a temperatura solicitada; y en caso de adición de aluminio, luego de la misma. En esta planta tienen la manía de manejarse con los milivoltios medidos por el sensor, en lugar de hacerlo con las ppm de oxígeno disuelto. De esa forma se independizan levemente de la temperatura a la que hacen la medición
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23Prevención de sopladuras (continuación)1 h 14 min 27 s
En una larga presentación, se analiza en primer lugar cómo, cuándo y dónde se miden los gases disueltos en el acero líquido en diversas plantas. Luego se presentan varios casos en relación con sopladuras e hidrógeno, y el rol de la temporada húmeda en este defecto. Con la ayuda de un modelo, se presenta el efecto de la velocidad de colada sobre la penetración de las sopladuras hacia el interior de la palanquilla o tocho. A continuación se presentan casos de crisis de sopladuras en varias plantas, atribuidas a diversas causas. Se analiza la oposición clogging - sopladuras. Finalmente se hacen recomendaciones para obtener un contenido de gases disueltos que no origine sopladuras
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24Cálculo de adición de recarburantesText lesson
Algunos recarburantes (coque de petróleo, antracita sin calcinar) pueden tener contenidos altos de nitrógeno, de hasta 15.000 ppm, o 1,5 %. La planilla de cálculo adjunta permite evaluar su efecto sobre el contenido de nitrógeno luego de la adición del recarburante: Te sugerimos descarga la planilla adjunta y calcular, si dispones del dato del contenido de nitrógeno de tu recarburante, cuántas ppm puede aportar al contenido final de nitrógeno en el acero
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25Prevención de sopladuras (fin)10 min 38 s
Se mencionan posibles alternativas para bajar el contenido de oxígeno y nitrógeno en el acero
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26Manipulador de tubo de cuchara - CHL Systems, Souderton, Pennsylvania, Estados Unidos43 s
Para evitar la reoxidación del acero líquido y la absorción de nitrógeno entre la cuchara y el tundish, se usa el tubo de cuchara. Se puede manipular manualmente o mediante un robot, como se ve en esta animación sin audio
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27Lanceo con oxígeno del tubo de cuchara, entre dos coladas de una secuencia - Planta no identificada1 min 6 s
Cuando finaliza una colada y antes del inicio de la siguiente, se extrae el tubo de cuchara, se lo limpia mediante una lanza de oxígeno, se le coloca la junta que va entre la parte superior del tubo y el extremo de la buza colectora, y se vuelve a colocar el tubo, para retomar la secuencia. Filmación con sonido ambiente
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28Lecturas adicionales10 min
Siete textos usados para preparar este capítulo, para descarga en formato PDF. Tres están en castellano, tres en inglés y uno en portugués. No es necesario leerlos para hacere la siguiente evaluación interactiva, pero recomendamos descargarlos y darles una ojeada, para tenerlos presentes en el futuro
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29Prevención de las sopladuras11 questions